姓　　名： 姜学勤

性　　别： 男

出生年月： 1964年6月

学　　历： 大学本科

学　　科： 数学

业绩简介：

姜学勤同志从教20年来，一直以事业为重，志向高远，勤奋工作，开拓进取，严于律己，谦虚好学，在江苏省白蒲高级中学、江苏省南通第一中学不同的岗位上均作出了显著的成绩。

姜学勤同志主张数学教育的最高宗旨应是促进人的素质全面提高，数学教学应该与学生的人格养成有机结合起来。在教学实践中,姜学勤老师较早地将研究性学习与数学教学进行有机整合,摸索出具有鲜明特色的课堂教学风格,教学效果显著。

先后在国家级、省级以上杂志发表论文100余篇，有8篇论文被国家权威刊物中国人民大学报刊资料复印中心全文转载。姜学勤同志主持省级课题《新课程理念下数学学习质性评价的研究》，以建构主义学习理论和多元智能作为支撑性理论,以新课程理念为指导,从数学学习评价这一重要学习环节入手,通过多年经验的积淀和不断的探索、创新,正在逐步形成一套适合中学生心理发展、有助于提高学生思维品质的质性评价体系。

奖励情况：

1999年被评为如皋市科研骨干

1999年被授予如皋市"文明职工标兵"称号

2000年被如皋市委、市政府记三等功

2001年被评为如皋市骨干教师

2002年被评为南通市骨干教师

2004年被确认为南通市跨世纪学术技术头人培养对象

2004年被评为南通市学科带头人同时任南通市教育学会中数会会员、南通市数学学会会员、江苏省教育学会会员、中国管理科学研究院学术委员会特约研究员

2003、2004年连续两年受南通市教育局聘请担任南通市高级教师资格评审委员会数学学科组成员