江苏省南通第一中学课堂教学改革核心要素
1.参与度:学生在课堂上能有效讨论和认真听讲;有3次及以上的群体性问题回答或课堂训练。
2.思维度:学生在教师指导下主动、独立思考、提出问题、主动构建知识体系。
3.练习度:学生在课堂上进行问题回答、课堂训练时间充足,一般达20分钟及以上(教师讲授一般控制在25分钟左右)。
4.精准度:教师教学定位准确;能针对学生实际进行教学、纠偏;现代技术使用适切。
5.整合度:教师有机整合教学内容;帮助学生构建知识体系。
6.达成度:教师归纳、总结、举一反三到位;落实学科素养和关键能力培养。
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