为帮助我校新入职教师提高适岗能力，尽快融入我校教育教学团队，塑造教师终身教育和可持续发展的良好格局，提高学校教师队伍的整体素质和专业知识水平，7月，教科处、教务处、教师发展中心组织我校2023年度新入职教师开展校本培训，本次培训包含“青训班”介绍、校史和学校传统教育、信息技术培训、教师职业行为规范培训、教师教学常规培训、教师专业成长培训。

周烨副校长在培训开始的讲话中讲到新教师的加盟为我校发展注入了新动力，年轻教师应当注意角色转变，以学生为本、以教学为本，着力提高教学能力，做一个意志坚定、乐观耐挫、既谦虚又自信的仁爱教师，一中的未来由大家一起创造。

教师发展中心周宏主任介绍了我校“青训班”，“青训班”是促进我校青年教师早日成长的一项重要举措，同时也是书记项目的一项重要内容，新教师同样也是“青训班”新成员，周宏主任展示了“青训班”培育活动计划及相关活动掠影，并布置了暑期新教师培训活动。

为更好地构建暑期新教师学习共同体，各位新教师开展自我介绍，相互熟悉。

教务处黄钱伟副主任带领新教师参观了校史馆并进行了细致的讲解，新入职的教师们了解了学校悠久光辉的办学历史，感受了学校深厚的文化底蕴，领悟了学校校训“敬诚勤朴”中的价值内涵。

技装处田雪林主任为新教师进行信息技术培训，他从智能黑板功能应用、智学网、智慧课堂、智慧教学、网上命题和阅卷等方面对新教师进行了实操讲解。他指出将现代教育技术用在适当的教学场合将大大提升教学效率，熟悉并运用各种现代教学观念指导教学，有利于帮助教师构建新型教学模式。

教务处石高荣副主任从“崇德尚礼”；“好学、博学、求真、善思”；“仁爱敬业”；“因材施教、言传身教、教学做合一”四方面对教师职业行为规范进行了阐释。他强调身教胜于言传，教师应当以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂，要做到心中有学校、心中有事业、心中有学生。

关于教师教学常规，教务处秦艳萍副主任明确了备课、课堂教学、作业批改、学生管理等相关规定，具体阐述了“四精”教学常规要求。她提出新教师应对每堂课有敬畏之心，用精彩的课堂和学识去吸引学生，在授课的同时也要做好班级管理。

最后，由教科处吴志山主任就教师专业成长为新教师展开培训。他对“什么是教科研”进行了解释，教而不研则浅，研而不教则空，教科研是教育教学的第一生产力。他指出课堂教学是教师从事教研的主攻方向，养成对自己的教学教育活动进行评价与反思的习惯，是教师进行教育科研的基点。

本次校本培训使新教师了解到学校的辉煌历史、规章制度、教学管理条例等各个方面，吸取了优秀教师们的教学经验和心得体会，增强青年教师对教学的信心，为开展今后的教学工作打下了良好的基础。