学生情况

分析

 高三的学生体育运动技能各有差异，学生总体身体素质一般，加上临近高考，全力备战，难免体力透支，所以本学期要充分合理安排训练，更好地促进学生努力达到教学目标。

本学期

研究课题

1、抓好体育教师的师德建设。

2、提高教师的体育教学常规工作能力，提高课堂教学质量。

3、重视课堂教学的安全教育。

4、关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。

5、认真做好选修模块（篮、排、羽、健、足）的教学进度安排。

时间

教学进度安排

教学重点

备课

主讲人

第1周

3.02—3.07

1. 室内引导课
2. 队列素质练习

体能恢复

陈美琴

第2周

3.08—3.14

模块选修教学：健美操、羽毛球、乒乓球、篮球、排球

各专项技能和身体素质

龚锦明

第3周

3.15—3.21

模块选修教学：健美操、羽毛球、乒乓球、篮球、排球

各专项技能和身体素质

张新华

第4周

3.22—3.28

模块选修教学：健美操、羽毛球、乒乓球、篮球、排球

各专项技能和身体素质

黄海燕

第5周

3.29—4.04

高三二模考试；高一、高二第一次阶段考试

第6周

4.05—4.11

模块选修教学：健美操、羽毛球、乒乓球、篮球、排球

各专项技能和身体素质

施鹤飞

第7周

4.12—4.18

模块选修教学：健美操、羽毛球、乒乓球、篮球、排球

各专项技能和身体素质

陈美琴

第8周

4.19—4.25

模块选修教学：健美操、羽毛球、乒乓球、篮球、排球

各专项技能和身体素质

龚锦明

第9周

4.26—5.02

模块选修教学：健美操、羽毛球、乒乓球、篮球、排球

各专项技能和身体素质

张新华

第10周

5.03—5.09

高三三模考试；高一、高二期中考试

第11周

5.10—5.16

模块选修教学：健美操、羽毛球、乒乓球、篮球、排球

各专项技能和身体素质

黄海燕

第12周

5.17—5.23

模块考核

施鹤飞

第13周

5.24—5.30

机动

第14周

5.31—6.06

高一、高二第二次阶段考试

第15周

6.07—6.13

第16周

6.14—6.20

第17周

6.21—6.27

第18周

6.28—7.04

第19周

7.05—7.09

期末考试

具体措施

1、通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。

2、复习高一、二时学过的各项技术动作，进行实战的运用。同时学习战术及理论知识，以理论联系实际，使之学以致用。

3、让学生了解学生体质测试的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测试工作。

                                备科组长签字   陈美琴        

教务处

审核意见

教务主任签字