学科

语文

人数

31

学科主任姓名

陆真杰

学科现状

（传统优势与主要问题）

学科秉承了团结协作，整体联动的优良传统，各位同仁工作态度勤勉认真，工作作风务真求实，关系融洽，教学中能做到资源共享，步调一致；注重在“细、实”上下功夫，教学严谨扎实；注重课题研究，课堂模式研究、考试研究、及学生学习心态研究；注重开展丰富多彩的语文活动。近几年，高考成绩有所下滑，问题在于：课时较紧，拓展学生的阅读面不够，平素对学生的学习现状跟踪不够，高一阶段学生的基础性知识夯实不够。

三年目标描述

（主要围绕学科教育教学质量提升、特色打造、队伍建设展开）

努力营造浓厚的校园人文氛围，发挥语文学科在校园文化建设中的应有作用，为学生的可持续发展奠定基础。利用学科现有人力资源，配合薛海兵名师工作室深化格调语文的教学研究，强化语文课堂的本色化与文学情调；促进青年教师的快速成长，争取有三名以上的大市学科带头人，局直以上的骨干教师达到半数以上；继续办好“文缘学社”，在校园内部开展丰富多彩的语文活动，提升在学生心目中的学科地位；强化阅读与阅读与协作教学，全面提高学生的语文素养，尤其加强作文教学，争取每年有学生在省级以上竞赛中获等级奖，加强高考研究，注重高考复习策略的调整，力争三年中高考成绩能稳步提升，到2016年，争取进入大市前10名。注重校本选修课程的开发与应用，加大国学选修课程的开发力度。

2014年度学科发展目标

   强化学科课题研究，学科现有个人课题争取都能向纵深拓展，并能形成成果，整个学科能有20篇以上的论文在省级以上刊物发表。

学科教学稳步推进，注重基础教学，在市区调研考试中不低于前两名。

   学生学科竞赛，网络征文争取组织奖，省级征文争取一名以上的一等奖。

   2014年高考在前一年的基础上前进2~4名。

2015年度学科发展目标

   依托海兵格调语文工作室，争取课题研究向纵深拓展，学科个人课题能顺利结题。力争省级以上论文发表近25篇。

   学科赛课争取市区一等奖。

学科教学稳步推进，注重基础教学，在市区调研考试中不低于前两名。

2015年高考在前一年的基础上前进2名。

争取大市学科带头人再上一名。

  加强校本选修课程研究，尤其国学选修课程假设，力争开设3~5门文学课程

2016年度学科发展目标

争取学科本色课堂教学在市区有较大影响。

课题研究在学科内部全面开花，力争绝大部分老师能参与课题研究，论文写作于发表在校内居于首位。

学科教学稳步推进，注重基础教学，在市区调研考试中不低于前两名。

2016年高考力争进入大市前10.

继续加强校本选修课程研究，尤其国学选修课程假设，力争开设5门以上文学课程

学科主任签名

学校审核意见