1956届  马宏春

母校——江苏省南通第一中学，永远是我一生中最美好、最快乐、最幸福的代名词，我在古稀之年仍能参加母校90周年盛典活动，使我感慨万千，师长、学友们的亲切笑容在我心中激起千层浪，层层浪花无比靓丽，仿佛我又回到59年前的时光。

我在50年考入一中，当时祖国刚解放不久，正处于百孔千疮，百废俱新的岁月，此时一中还残留着帝国主义侵略中国的累累伤痕。崇英中学还未更改校名，学校的标志性建筑仅是两栋两层的教学楼，分列在学校中央大道的两侧。有一座古式的礼堂，餐厅是简易房，我们的宿舍是在北教楼的二层，楼下是教室。

在操场的西北角残存了很多土堆碎砖，据老校工告诉我，此处曾有数名职工死于日机狂轰烂炸之中。

在校园西南角有一座圆形二层楼的别墅式的建筑，住着英国的两名女传教士。

我们每天走入餐厅，总见到有两名女士就餐前双手合士低声祈祷，我们这些从农村来的同学像见到西洋景似的暗中窃笑，上帝能给我们什么呢？真是大活人白日做梦。

在我升入高中后，学校发展到34个班，学生和教职员工已近2000多人。母校经过59年的高速发展，真是今非昔比，成绩无比辉煌。

青春年华花季般的岁月是在母校度过的，令我终生难忘的是师长和教职工给了我们最好的教育和生活环境，初中时，教导主任杨增英老师，是她点燃了我心中的希望，她曾是随军记者，每当她家里带来土特产美食时，杨主任总要我同她一同分享，一边品尝美食，一边给我讲战争故事，为祖国英勇献身抛头颅洒热血动天地泣鬼神的英雄事迹，杨老师让我做党的宣传员工作，我在前任学生会主席徐扣林的领导下，定期出版黑板报，还仿照鲁迅先生的风格写了小诗，纠正同学在校园生活中的不良习气。

在中国近代史学习中，刘老师生动的课堂讲解，贴近了我自己童年的生活经历，使我感同身受。

我出生在战火纷飞狼烟四起的年代，居无定所，有时食难裹腹。我没有阶级苦，却有民族恨，受到历史课的启发，我阅读了《红旗飘飘》、《钢铁是怎样炼成的》、《卓娅和舒拉的故事》，尤其是方志敏烈士的《可爱的中国》，我反复读了很多次，帝国主义列强瓜分我们的祖国如同切西瓜那样随意，残杀我们的同胞像割草那样的轻松。我36年出生，37年南京就成为一座屠城，30多万生灵几天内成为亡灵。在历史课上我曾暗自垂泪，我在六岁时就和家人走上了流浪之路，日本鬼子和伪军时代对我父亲追杀了三年之多，父亲时任抗日民主政府的乡长，父亲躲过一次又一次的劫难。在汉奸密告中，我大哥回家给牛喂水时落入敌人之手。拘禁在石港镇，被捕的当日，正逢日本鬼子和张华炳的伪军闹矛盾，日本鬼子在大庙里命令伪军集合日军缴了伪军的全部武器，此时仅留下伪军班长看管，这时老天爷助人，傍晚大雾蒙蒙，伸手不见五指，我大哥乘机逃离了敌人的魔掌。此后我的两个姐姐又被敌军扣为人质，由新四军竭力营救出狱，后来新四军又多次派小分队来保护我们家人，我切身体会没有国，哪有家呀！所以我常把自己的命运同祖国的命运联系在一起，关心国内外大事，已成了我的生活习惯，在中学和大学学习再忙，每星期六晚上阅读“参考消息”中一周内的要闻。

学校经常举办各种活动，结合当前政治形势提高我们的思想觉悟，在这青春燃烧的岁月里给了我们许多心灵的震撼，在抗美援朝时，志愿军回国代表窦少毅同志的报告，给我们上了一堂最生动的爱国主义教育课，母校师长又给了我们无限的呵护与关爱。师长们学为人师，行为人范，尤其是林弥励副校长在我发高烧感冒时，连续四五天将药品送到我的床头，倒温水，让我按时服药，并让厨师送来可口清淡的饭菜，无论哪个同学有病都有她的身影出现在这个同学的身旁，病重的同学她亲自护送医院就诊，跑前跑后忙个不停，人们常说一日为师终身为父。我应补充一句，一日为师，终身为母，世上只有妈妈好，林校长是我校千名同学的好妈妈，她用一颗善良无比的母爱之心，感应了我们清纯的心灵，我决心以老师为榜样，自己活着要让周围的人活得更好，每年暑假我有部分时间在学校里组织考生服务团，帮助学生提供一些帮助。（相当于现在的志愿者）

有一次我看见一位同学，站在餐厅后边的小河边上低声哭泣，我前去问明原因，原来是家中无钱给他交纳伙食费，我立即将大嫂带给我的7元钱交给了他，能够帮助别人一点，我真的感到很快乐。正如作家三毛所言“做一件好事，心中泰然，做一件歹事，衾影抱愧。”

林副校长近百岁高龄于08初仙世，可她音容宛在，她永远活在我心中，追忆往事历历如在目前，仍让人泪盈满眶。在我考上大学离别母校时，她赠送我三件礼品，尤其是恩师送的派克钢笔，在课堂上记笔记时我不敢偷懒，听课时思想不敢开小差，用这支笔写文章和发言稿时要维护祖国和人民的利益。口诛笔伐一切破坏社会主义的敌人，师长们寄厚望于我，现时我可以告慰师长，自参加工作以来历经多位直属上司，没有批评过我一次，我没有惊天动地的业迹，仅是做了一个堂堂正正的人而已。

99年我在上海探望了恩师，她和弟媳保姆三人依然住在简陋的居室中，过着极其俭朴的生活，恩师非常热情地招待了我。我们一齐回忆了母校许多好人好事，她说“单锦春同学把学校卫生工作搞得特别好，使我们学校受到市里的表扬，他真能干。”（当时单老是生活部长，亦鹏学姐是副部长）临别时，90多岁的恩师非要下楼送我到门口，并满脸微笑地吩咐我“宏春下次来上海住到我这里，我这里有地方。”

我和恩师见也难，离亦难，当我走到里弄口时转身回望时，高龄恩师仍然站在家门口向我频频招手，我怅然若失的离去。

07年我再次探望恩师，和金霞、李顺六两位学长一齐在上海花木路医院见到她，相隔8年，此时她连儿子也不认识了。一切全靠安徽籍的女工护理。林老师（她儿子）告诉我们送她去医院时，她说“我没有病，你别把我当垃圾一样扔掉啊？”我与自己的老同事曾经自嘲地说过，人太老了，真的没有什么用了，我们仅仅是一个垃圾的制造机器，每天给城市增加几公斤而已。恩师的话让我有所感悟，子女对父母的晚年，不仅要提供物质上的支持，生活上的具体帮助，还应经常进行精神上的亲情抚慰。老人怕孤独，此刻恩师最需要的是亲情的呵护与关爱。恩师把她一生的爱全部倾注给了她的学子们，此时站在她床头的我已无法与她交谈了，她已失明、失语、耳聋。我非常愧疚的是无法报答恩师给予的一切。

恩师与同学们相处是很完善的朋友型师长，她常和同学们亲切交谈，同学们有什么事愿意向她倾诉，我在本汐工作时，经乡亲介绍遇上了家乡来的骗子，他在我宿舍里大肆吹虚他可以买到温州产的40元一只的皮箱。此时正处于三年灾荒时期，食品和工业品十分紧缺。我同舍的同事，正要结婚，忙着筹办结婚用品，听我“老乡”说可以买到皮箱十分高兴，当即请求我“老乡”帮忙，三人约定10天后将100元钱邮寄到林校长处。这位“老乡”刚进校门就被他同村的同学看见了，该同学当即报告林校长，揭发此人是个惯盗，到处行骗。恩师用电报告之与我，此时这个“老乡”已在南京、骑岸镇、西亭等处已骗走我亲戚不少物品，受到法律制裁。此事给的教训尢为深刻，不敢再轻信“老乡”式的陌生人。

学生工作，学校没有专职老师，在初中时是黄东华老师，在高中时是万云霞老师，具体指共青团、学生会开展了一系列结合当前政治运动适合青少年特点的活动。在三反五反运动时组织同学参加了纺织厂老板贪占的金砖、金元宝、银制餐具等赃物展览。抗美援朝时，组织全校同学参加全市的抗美援朝示威大游行，春季组织同学春游狼山风景区，还每人植树一颗。我们站在狼山顶，眺望长江天际流，无数只帆船在江浪上翻腾，令人心旷神怡。冬天组织营火晚会，同学们在一起唱啊、跳啊、放飞自己青春的梦想。毕业时，大家在一起畅谈自己的理想、将来要做工程师、建筑师、农艺师、教师、医生……。

万云霞和袁孝杰两位老师非常注意工作方法，有一次期终考试结束后，学校决定我向全校同学作“学习方法”的介绍，我搜肠刮肚地写好讲话稿，我自己也感觉到在整个中学阶段这次考试成绩最令我满意，有六门功课得到满分。某天上午全校停课两节。通过广播向全校同学介绍了学习心得和体会，其实任何成绩都是刻苦学习得来的，我多年负责学生会的工作，要定期参加市学联召开的会议，列席市人代会参加民主青年联合会的活动……。社会工作占了我一部分时间，为了补好功课，有时清晨天刚濛濛亮，借着微弱的晨光，我躲在被窝里预习功课，默背语文课，看完一章后，再静静地思考，不理解的先记住，记住以后再慢慢地理解，理解了的知识记忆就特别深刻。那次考试我在市里排名第二，怕我骄傲自满，当时没有告诉我，直到考上大学，离开母校的前夕，万老师才向我告之，我深深地感激老师的用心良苦，全程关注我的健康成长。

那时不像现在，学生排名次，高考状元照片出现在广告栏里和报纸上，以此宣传弘扬学校的知名度和学校品牌。其实高校仅是人生旅程中的一站，应试成绩并非决定人的一生。素质的高低才是决定人的命运，事实上神童之路并非平坦。“未来的世界是方向比努力重要、能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。”（清华校长给毕业生的讲话），高考成绩好，仅是一次小胜，大胜要靠德。但丁说“道德往往能弥补智能方面的不足，但智能永远无法弥补道德上的缺陷。”高学历、高智商者的犯罪就是最现实的反面教材，现在有些研究生、教授搞假论文、抄袭别人的实验数据，大搞学术腐败、虚假的研究成果，能转化为现实的生产力吗？现代科研的重要成果，都是一个团队共同奋斗的结果。如果仅靠几个设计师和航天员，载人飞船能上天吗？一个人有了良好的素质，无论他（她）在何种工作岗位上，即使改了行，也能取得不平凡的业绩。

学校的每次考试也是一种思想锻炼，只要注意细节每天思考，也能提高某一方面的素质，我记得有一次英语考试，在中翻英一题中，英语句子没有点上句号（.），蒋兆一老师阅卷时非常认真，扣了0.5分，未能得到满分。这个0.5扣得好，因为它永远铭记在我心上。我在制图设计时，标注的尺寸和公差，都要反复校核次数，才敢将图纸下到车间生产，标错一个数据，就会造成批量零件报废。蒋老师在考试中教会了我，工作时一定要细心认真。

邱丰老师教我们地理，每堂课邱老师像一个非专业的导游，从国内到国外，游览了名胜古迹，观赏了旖旎的风光，茂林秀竹，蓝天绿水，大自然给了人类无私的赏赐，你能不保护地球——这人类共同的家园吗？

邱老师用幽默的语言，讲述了每个国家的地理位置，地理特证，讲述风土人情，物产和古迹，每堂课都能引发不约而同的欢声笑语，使我们在愉快中学到了地理知识。这些效果都源由于邱老师具有画家的潜质和艺术素养。

中学六年是我一生中最为关键的时期，是为我们的生命奠基，为成长导航，为未来开拓的时期，这个基就是老校长赵宝钰教导我们的那样“要有明确的政治方向，科学的头脑，和工农相结的感情”。（57年首届高中毕业生团聚会上的讲话）

在中学里我们有了爱祖国、爱党、爱我中华民族的深厚感情，只有共产党才能救中国，要国强民富，只有科教兴国，在工作中不能和周围的人打成一片就会一事无成。（情商比智商重要）

五六届的学友们追忆往事，总是充满了激情，忆美丽的青春岁月，述别后离情，师生情学友情，事事总关情，情情都使我们的生命蕴育了无限的生机和活力，在一中众多的师长的关怀和呵护下，使我们在这样优越的教育环境中健康成长，对已经仙逝和健在的师长们，你们的教育之恩，我们至死铭记，你们为人师表的丰碑永远立在我们心中，是你们给我们的青春赋予更多的激情和梦想，是你们成就了我们一生的理想，晚年我们又处于太平盛世国富民强的时代，我们正分享着社会主义建设的伟大成果。

母校历经90年春秋，人才辈出，硕果累累，成就辉煌。我们为母校自豪，为母校骄傲，我们要用最真诚的祝福献给您。我们坚信在不久的将来母校将会成为我国中学教育的一颗璀璨的明星，让我亲爱的母校永远是桃李芬芳溢满园，名振四海，誉满大地。