范永梅名师工作室为任港街道暑托班青少年开设公益课堂
为响应“双减”的要求,培养青少年科学探究精神和人文素养,积极推进“物理+”探究课程开发,探索跨学科课程思政实施的有效路径,7月21日,南通市范永梅名师工作室、范永梅“循真向美”四有好教师团队在团队领衔人范永梅带领下来到崇川区任港街道暑托班,为孩子们开设暑期公益课堂。此次活动得到了南通市中小学名师培养导师团的指导和崇川区任港街道的大力支持。
小制作:探索日常生活里的科学原理
戴玲娟老师以《探索压强的奥秘》为题为孩子上了一堂理论和实践相结合的科普课。通过实验观察、知识讲解,她和孩子们一起从日常中寻找压强存在的具体表现,分析压强产生的原因,最后指导孩子们利用老师提供的器具自己动手组装吸尘器。课堂上,孩子们目不转睛地盯着老师,不时举手提问,完成小制作后更是高兴地向大家展示自己的作品,枯燥的理论知识在孩子们的眼里变得生动有趣起来。
剪纸课:为传统技艺装上想象的翅膀
周宏老师以《包的畅想与制作》为题为孩子们开设了一堂剪纸课。课堂上,周老师先向孩子们展示了一系列包的图片和不同种类、形状、颜色的以包为主题的剪纸作品,然后从剪纸的基本技巧开始,教孩子们制作自己的作品。在周老师的引导下,孩子们充分发挥自己的想象,用灵巧的小手剪出各种各样的包,他们给自己制作的包画上各种线条、色彩,贴上五颜六色的装饰。最后,大家怀着满满的成就感和自己的作品合影留念。
诗歌朗诵:发现经典中的科学小常识
吴丽雅老师的《文学作品中的科学精神》不仅辅导孩子们的诗歌朗诵技巧,还注重引导孩子去发现平时被忽略的细节,那就是经典诗词中包含的科学知识。孩子们在吴老师的带领下一起感受作者对生活细致入微的观察,推敲作者遣词造句的科学性和严谨性。不同的视角激发了孩子们的积极性,他们积极主动上台表演,或独诵、或齐诵,颇为有范儿。
歌曲演唱:感受美妙旋律背后的情感温暖
胡菁华老师选择了《你好,李焕英》的主题曲《萱草花》教孩子们演唱。胡老师告诉孩子们萱草花是中国的母亲花,母爱的象征,寓意一种思念的味道。胡老师首先带着孩子们一起欣赏作品悠扬舒缓的旋律和演唱者温柔的哼唱,去感受母亲对孩子最深的爱与牵挂。接着大家从谱子学起,循序渐进,直到学会整首歌曲。最后,孩子全体起立,用情感饱满地演唱表达自己对母亲的爱。
此次暑期公益课堂通过“物理+”探究课程培养孩子们合作探究、求真求实的科学精神和欣赏美、发现美、创造美的意志品质。团队授课老师在课堂设计、素材准备等方面作了精心准备,课堂内容丰富、形式多样,既有知识性,又生动活泼,受到了孩子们的高度认可。
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