江苏省南通第一中学艺术教研室现有4名任课教师，其中江苏省特级教师1名，硕士学历教师3名。南通市226高层次人才培养对象1名，市直学科带头人1名。

  艺术教研室由音乐和美术两个学科组成，人数少而精练，可谓老中青结合，承担了全校的艺术教育工作，为学校的艺术实践活动和校园文化建设作出了很大的贡献。多年来，在课程设置、教材建设、教法研究、社团活动和师资培训等方面，均取得了显著成绩。有“江苏省艺术教育先进个人”、有“南通市优秀教育工作者”、有“南通市基础教育课程改革先进个人”等。由于艺术教研室成绩十分显著，被南通市教育局评为“南通市首批艺术教育特色学校”。

  南通一中的艺术教学历来主张以美育人，让学生成为艺术学习的主人，注重培养艺术学科核心素养，让学生在观察、比较、体验、探究等主动学习的过程中反思成长。在艺术鉴赏活动中，注意从艺术作品的精神内涵价值维度、情感价值维度、艺术价值维度、审美价值维度等各种不同维度，引导和培养学生形成正确的价值观。注重引领学生提升审美品位，享受审美的愉悦和诗意的快乐。主张教师“教研兼修”，艺术教研室的4位老师在各级各类教学比武中多次获得全省和大市一等奖以上的奖项。多篇论文获得国家级、省级一等奖。开设省市级以上讲座50多次。提倡教师在专业成长中，成就自己，引领他人。在长期的教学积淀中，美术教学已经形成自己独特的教学范式，例如“微型课题导学”教学范式实践研究，在江苏省教育科学“十二五”规划课题申报中立项为重点课题并已顺利结题。“十三五”规划课题也已开题，学科高质量的美术教学研究活动，带动了市区的一批青年教师迅速成长。

  近年来，学校对艺术教育非常重视，增加了资金投入，配备了电钢琴专用教室、音乐鉴赏教室、美术鉴赏教室、书画专用教室还有民乐团的大量设备，大大丰富了艺教资源，学生在各级各类竞赛中成果显著，每年市教育局主办的三独比赛，均有同学获得一二等奖；每一届的省市校园艺术节，学生的绘画作品都有获得一等奖；由江苏省教育厅批准的江苏省中小学硬笔、软笔书法展示赛，南通一中的同学更是成绩斐然，几年来单是获得省一等奖的人数就多达200多人次。

  艺术教育应摒弃浮躁，远离功利，艺术教研室全体老师希望艺术教育能引导学生进入一种自由崇高的精神状态，为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。